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紧密联系的，首先是彼此的吸引，然后相互适应，在这过程中，魔杖向巫师学习，巫师也向魔杖学习。”
“是的。”陈昂点头道：“没有魔杖的引导，巫师的在成长时，魔力上的暴动就得不到疏解，我们注意到了魔杖和巫师交流的这个过程，对巫师魔力成长的重要作用。”
“所以我们保留了学生们的传统魔杖的同时，也在需找替代品。”
邓布利多目光炯炯，好奇道：“你们找到了吗？”
陈昂点头：“找到了，同样很与巫师交流的魔法材质——宝石，各色的水晶和不同的宝石，它们之间也拥有和魔杖同样复杂的‘个性’，很适合和巫十间相互吸引。我们统一用最顽固的木材——铁桦木作为魔杖的材料，它的特性是众所周知的顽固和稳定，这有能在敝魔杖疏解魔力的作用下，锻炼施展魔咒的魔力控制力。”
“然后在杖首镶嵌宝石，将魔杖与巫师相互学习交流的能力兼以宝石来代替。”
“最后以手势辅助施法，那些复杂的魔法，需要魔杖辅助的魔咒，将由手势和魔杖联合施法，为此我们特意开发了一套单手的手势，配合这种魔杖施法。”
“我们甚至在开发一套促使巫师们集中精神和魔杖与宝石交流的仪式，以便更主动和和魔杖交流，它包括一整套，保养魔杖（宝石），焚烧香料，沐浴，更衣，平静精神和冥想的仪式□步实验，效果不错。”