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“某官（老大为大官，老二为二官）归来！”直至找到二三个蟢蛛，放在斗中，捧至小孩枕这，边走边喊，放下蚊帐后毕。数分钟后，方可揭开帐子。
东北、华北、南京等地，则由家人认定其惊悸失魂之处。一人持呼失魂者之名，一人叫“回来吧！”一呼一喊，行至彼处。持衣履者张开衣履，'象征性地一张一闭，然后挟于腋下，高呼孩童之名，另一人则答以“回来了！”表示魂魄已被系住。一路上复呼应一遍，则认为灵魂已经复体。
这当中的任何一个办法，显然都不适合郝帅使用。
要不然在这医院之中烧点冥币，点个火烛，再大声喊几声名字，只怕立刻就会被抓走！就算不被抓走，只怕也会被赶出医院去！
郝帅因此有些愁眉苦脸的抓破了头皮，刺激侯天宝显然各种花样手段都玩过了，能来看他的人也都来过了，可这小子没有半点要苏醒的迹象，明摆着一副要打持久战的态势。
郝帅虽然不怕这种持久战，但是长时间拖下去，对侯天宝是肯定不利的。
一个人的魂魄长时间飘散在外，用脚丫子想想都不是什么好事。
郝帅照顾了侯天宝一个星期后，班上的同学们也都渐渐补再来了，他们就算再有爱心，再热心，也不可能对待一个关系普通的学生这么长时间的照顾。
渐渐的门庭若市的病房一下变得门可罗雀，只有王婧还在坚持着每天下午放学过来，然后呆上两个小时再回去。
可即便是这样，也极大的耽误了她的学习和学业，在连续的几次考试中，她都发挥失常，将年级第一拱手让给了旁人。
也因为这件事情，徐文圣主动找到王婧谈话，暗示她，让她将更多的精力投入到学习上来，有爱心自然是好事，但更重要的是她自己的学习。
王婧这时候陷入了一个很尴尬的两难境地，她很想向郝帅证明自己并不是一个只知道学习的学习机器和冷血动物，但是……在学校恐怖的高压下，学生们恨不得每一分钟都用来学习，稍微一放松，立刻就会掉队，王婧每天抽时间出来陪伴侯天宝，算上路上的时间，每天要比别人少三个小时的学习时间，就算她再拼命，再聪明，人家也有在努力，也都不是傻子，哪里就让她能这样继续安稳的坐着学校第一学霸的位置？
王婧是一个要强的人，她渴望一直霸占着成绩第一的宝座，但她更渴望向郝帅证明点什么。
可这个时候，她感觉到自己像是走到了一个十字路口，面临着一个充满人性问题的抉择：是选择坚持，还是选择放弃？
简而言之，是选择成绩？还是选择那份看似真诚的友谊？