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当然，秦箫认为，自己最主要的工作还是教学，因为这个支教是自己的姑父吕晟申请的，因为只有这个职位不需要教师资格证书，自己本来就没有。而吕晟本来也只是说一下，没想到秦箫竟然选择了这条路，以至于后来秦萍跟自己的丈夫大吵了一架。
而学生也跟秦箫逐渐熟悉，秦箫负责高年级的班，老马负责低年级的班。秦箫主要的方法就是要让学生知其然，更知其所以然。
比如他在讲解生物的时候，就亲自到野外用样本来说明，讲解数学的时候，就告诉学生这个规律是哪位数学家在什么情况发现的，因为他觉得，注重结果固然好，可以拿来就用，但是也会使人失去得出结果的那点思想的火花。
而更重要的是，秦箫还让自己的学生，包括马老师带的学生，恢复了体育课和音乐课。但是也不过是基本的体育锻炼和声乐乐理练习。但这在秦箫看来远远不够，他需要体育器材和音乐器材，可这些无从着手，于是他想到了洛川和孟凡，也不知道这段时间他们这两个哥们怎么样了。秦箫觉得应该让他们来帮忙，洛川出钱，孟凡出力，顺便让他们来玩玩，大家聚聚会聊聊天，想必他们也会很乐意。
但是秦箫的手机在这山村也仅仅只能跟谢云海显摆一下，根本没有信号可以传出去，于是他便只好写信给洛川了。信一寄出，他剩下的就只是等待了，秦箫忽然感到，这也是他在二十一世纪第一次用到了传统的邮政。(未完待续。)u