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的说法，回了家也都会被传变回去。烂尾楼事件真的闹得比较大，没有家长了一学校有那样的同学。
不过这两个投票箱放置了有三天左右，还确实收集到了数百个回票，方正德非常的高兴，在喇叭里说有一千多封回执，学生们你们进步很多，喜欢思考别人的事情不不是件坏事，况且你们要思考的，还是你们其中的一员。
这些回票，方正德看了许多，挑出了部分正确的思想和狭隘的思想都公开地进行了指导，当然，也要公布一些他自己拟定的想灌输理论的稿件，而且在读票的同时还都进行了虚假判断，哎呀这个信这内容不错呀这手法我感觉象是哪个班的那个谁，名字我就不说了，班主任也都觉得像，很高兴呀想不到平日里调皮捣蛋这思想满进步的吗，再接再厉啊别的同学也都向他学习，别以为差学生就没有优。
当然再举这种例子的时候要挑那些调皮胆大的学生，因为他们心里能承受，这种角色的设定多少包含些间谍的意思，书呆子是做不来的。
遇到什么事找校长，这在以前是学生们不敢想的是，而在这几天之内许多同学有了转变，总有一种冲动，如果有机会能够和方正德沟通的话，估计他们所说的应该和老师面前所讲的不是一种内容。
可是方正德一直是喇叭喊话，没有给同学们单独或者一小撮能够详谈的机会，因为他很忙碌，还要躲避着一些人物，还要到医院去补课。
烂尾楼事件在学生们的讨论中虽然没有什么结果，按照方正德的说法一定会按照大部分学生的意见去办，但并没有给出一个明确的处罚内容，方正德也一直在琢磨，他要的只是让学生们认为不管他怎么做，都是大部分同学的意愿。
三天后投票箱一摸脸变换成另一种内容，就是早恋问题，你们就投吧不管什么围绕着学生恋爱就行，揭可以，秀自己的情书也可以，怎样避免，怎样认识内容都行。
当然这样的抛砖引玉更不是难事，方正德要到了杨丹小学五年级时收到的情书，看了一眼真的时期又好笑，小小的年纪错别字很多就想什么谈恋爱，杨丹还说这事情很普遍，于是方正德上网也搜了一下，呵，还真不少可以借用的。
于是第二天他又找了两篇开始在喇叭里纠正，什么成熟与否知识的重要长大以后你会写的更出色的说了一通。
一开始方正德也没想要什么结果，他只是想看看自己的学校早恋问题是什么样的状况，是否已经很普遍。这是他以前从不知道的事。可没想到这次的收获比上次大许多，情书，建议，看法什么都有，只是没几个揭的。
看来早恋真的是很普遍，而且无可回避，那就让同学们多些了解，他召集老师讨论下一步如何应对。
(本章完)