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中午不准吃饭，悦娣飞奔回了宿舍，赶快洗了一把脸，照了照自己得形象，拿起课本飞进了教学楼。
上午课后，悦娣提前了半个小时，回到家中，她要赶快做午饭，不然那帮小东西回来，就跟牢房里放出来的一样，悦娣拿米做饭，做多少合适呢，一人一小碗米吧，一碗米大约250克，五碗米就有一公斤多了，因为考虑到要给孩子们做饭，悦山买电饭锅的时候，就买了一个8升的大锅，悦娣考虑到孩子们能吃，又加了一点米，把饭做好了。冰箱里的羊肉是昨天晚上就放到冷藏箱里的，比较好切，切了四五个大土豆，做了红烧羊肉，又炒了一个素白菜。做了西红柿鸡蛋汤。一切做好了，孩子们也回来了。人还没有进门，“姑姑，我饿了”的叫喊声就传了进来，悦娣赶忙安排他们吃饭，几个家伙首先下手的是红烧羊肉，可是刚吃一口，就吐了出来，悦娣觉得奇怪，自己尝尝，羊肉实在是太硬了，根本吃不动，不仅如此，腥膻味太大了，简直没法吃，尝尝素白菜，还行，味道很不错，喝点汤，非常鲜美，就是羊肉自己以前也没做过，谁知道这么难煮。他让孩子们吃菜，先不吃肉，下顿再吃肉，可是几个孩子没人听他的，除了吃点洋芋块，白菜动都不动一下筷子，吃着吃着，李玉倩哭了，悦娣莫名其妙，忙问哭啥，李玉倩告诉姑姑，没肉吃，心里难受，李玉婧也不愿吃饭，悦娣喂它一口白菜，那脑袋摇的跟拨浪鼓一样，李立春、李立夏闷闷不乐，有气无力的吃着白米饭，一口菜都不吃，悦娣给他们夹菜，立春勉强受着，看看吞咽的表情，就跟吃氰化钾一样难受，立夏不吃，捣蛋，故意把大白菜往碗边拨弄，搞得一桌子的饭菜。立春盛了第二次饭，把锅里的饭刮的干干净净，立夏第二次盛饭时，锅里已经没有了，把碗往盆子里一甩，站在门边，眼泪就流了下来，他不敢大哭，今天早晨姑姑已经收拾他了，只是在哪里抽噎，悦娣觉得自己似乎犯了天大的罪过，她把立夏拉过来，稍作安慰，然后给孩子们每人五元钱，让他们自己去买零食，这下，孩子们破涕为笑了。
一餐饭，让悦娣深感带好这几个小家伙的不易，孩子们饭量之大，出乎她的意外，特别是那个李立春和李立夏，真是吓死人了，半大小子，吃穷老子，这话一点不假，孩子们爱吃肉，没有肉就吃不下饭，孩子们不愿意吃素菜，基本上不喝汤，这些习惯真是给了这个姑姑当头一棒，看样子，以后做饭还得征求一下孩子们的意见，否则搞得跟后娘一样。不过这些习惯也不好，要改，但是一下就改过来，孩子们一定接受不了，要慢慢来，吃饭前先喝点汤多好呀，既容易吃饱，又不易吃的太多，要是孩子们有这样的习惯就好了，悦娣这样总结着。
孩子们很快就买回了自己喜欢的零食，小狗啃骨头一般的津津有味的吃着，追着姑姑，要和她分享，悦娣不爱吃零食，为了让孩子们高兴，尝尝，也装出太好吃了的样子，那些小食品味道确实不错，就连方便面都是那么脆香脆香的，孩子们爱吃，是有原因的。
下午上学的时候，悦娣问孩子们晚上要吃点啥，孩子意见比较统一，他们要吃拉条子，我的妈呀，这不是让悦娣难堪吗，悦娣哪会做什么拉条子，来新疆才一个月，自己一次拌面都没吃过，而且悦娣看到别人吃拌面，老有一种厌恶的感觉，因为那面条咋看咋像肚子里的肥虫，可是孩子们却爱吃，这怎么办呢，下午没课，自己可以在房子里研究研究，满足孩子们的要求，他们毕竟刚刚离开爸爸妈妈生活，要多给他们一点温暖。悦娣这样想着，可是做拉条子是自己从来也没有搞过的事，无从下手呀，怎么办呢，他找到隔壁的单干户老师，希望向他学习，
隔壁的宿舍是一个男教师，叫高树军，新疆奎屯人，27岁，身材高大，人很帅气，教高中化学。悦娣说明来意，高老师非常热情，也十分乐意帮忙。悦娣把高老师请进自己的房间，高老师发现悦娣的钢琴，很想摸摸，悦娣请他弹一曲，高老师十分为难，说自己没有学过，不会弹，可是喜欢听钢琴曲，悦娣谦和的说自己以前学过，不过弹得不好，要听，可以弹一曲，悦娣担心打扰别的老师备课或者休息，要去关门，高老师说没有问题，希望悦娣不要关门，悦娣心想，很可能是高老师担心所谓“男女授受不亲”，也就同意了高老师不关门的想法，悦娣坐下来，稍微试音，一曲《献给爱丽丝》在悦娣的指尖流淌出来，音乐声清丽柔美，星海牌钢琴确实不错，音色十分纯正，悦娣指法娴熟，高老师很快就被那溪流似的琴声所吸引，不觉中，悦娣的门口站了好几位男男女女的年轻教师，他们都蹑手蹑脚的走了进来，生怕踩断了这满地的乐声。一曲弹罢，老师们掌声热烈，悦娣这才发现，房间里不知什么时候挤进了这十来个不速之客，这些老师，他只有两三个比较熟悉，音乐的力量把他们汇集到了一起。
大家纷纷赞美，“李老师弹的太好了，简直就和录音磁带一样了”。
“比录音磁带好听多了，录音磁带哪有这么纯正的音色”。
“李老师再来一曲吧”。
悦娣“老师们找位置坐吧，哎呀，可能凳子不够，没有打扰到大家吧”。
“说哪里话？没有打扰我们，我们站一会，继续弹吧”。
悦娣：“以后每天也许都要练习一两个小时，唱一个小时歌，会不会影响大家，我大学的专业是音乐”。
“你练吧，我们正好想听，你这个水平应该可以卖门票了”。
“谢谢大家夸赞，我再给大家弹奏，大家想听，随时可以进来”。
“我们想听，更想跟你学习”。
“这个……这个……有点为难了，我还带了哥哥的四个孩子，不过偶尔学习一下，切磋一下也没事”。
高树军老师说到：“本来今天李老师让我教她做拉条子的，她说小孩子要吃拉条子，我过来专门来教她的，看到钢琴，我就请她弹一曲，没想到这么高的水平，这样我先教他和面，醒面，过二十分钟再弹吧，大家先回去备上一会儿课，等会我叫你们”。
大家都明白做拉条子的程序，都高高兴兴的撤离了，悦娣不懂，高老师告诉他，做拉条子比较费时间，但是只要熟悉了，也是很快的，这是新疆的特色美食，所以孩子们爱吃。悦娣心想，原来是这样，我说那四个小人怎么意见那么统一呢，原来是新疆特色美食！狗东西，真会折磨人。
高树军拿面，他问悦娣需要做几份，悦娣想想说，做六份吧，他把高老师的也算上了，高老师很开心，他拿了六小碗面，每碗大约200克，悦娣让他再多加两万面粉，说孩子们中午没吃饱，高老师拿好面，在一个小盆中兑好了小半盆子盐水，尝尝，稍咸，她让悦娣也尝尝，说这个咸度正好，他告诉悦娣，每次盐水可以适当多一点，以免水不够，二次加水咸度不一致，用不完倒了就可以了，浪费不了什么，高老师开始往面中加水，一边加水一边用手搅动面粉，所有的面粉基本上都结成小面团了，就不再加水，他开始用力的揉面团，揉了大约10分钟，面盆中已经没有了面粉的痕迹，面盆已经干干净净，面团表面已经十分光滑了，她让悦娣摸一摸面团的表皮，感受一下和面的程度，然后用一块保
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