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距离李茅在校的试验已经快两个月了，我们一行人，也被李茅邀请到他山老家中去了一趟。
当然，终极核武器，然然不可能去。在公司里她是财务总监，日常事务总是脱不开身，更重要的是，她已经怀孕几个月了，成了重点保护对象。
济南下飞机，然后有李茅的同开车送我们，到他们老家。这一路上，得三个多时，四个大男人，倒是聊得起劲。
开车送我们的，是李茅的发。按李茅的法，这也是个霸，但姓不太好，姓苟，人也属狗，所以就留在山，守家门了。
苟同倒是非常健谈，一来是见到李茅很亲热。二来，我们年轻人，年龄相仿，见识差不多，共同话题也多。尤其是苏，他这人自带三分吹，再到非洲去了一趟，了点王班长的自带幽默，话玩笑连篇。
“哥哥，我不敢随便称呼你”苏跟苟握手见面的第一句话就比较搞笑：“按，你跟李哥是同，但我不能依着他叫你。叫苟哥，估计别人听到了，以为我在骂人。福建人客气叫你苟，我不自然。北京人尊重叫你老苟，李哥听了要打我。你提个建议，兄弟我，叫你什么呢？”
这一通话，把对逗得哈哈大笑。“兄弟，你叫我老大，不就得了？”
“不行，老大，是我们庄哥，这早就叫定了的，不好改。要不然，我们四个在一块，我叫声老大，你两人答应，多尴尬？”
“庄哥就是庄哥，你改了得了，他是庄老大，我是真老大，不就行了？”
苟这一，看得出来，他也是一个玩笑没边的人。把一正经的我也捎带上了。
“好吧，暂时老大就是你了”苏承认到：“客随主便，在你们山，你就老大了。自我介绍一下，我姓苏，你叫我苏好了。注意，是苏坡的苏，不是输钱的输，我还没发财呢，输不起。”
李茅此时仿佛也被激活了幽默细胞，打趣到：“苏，你真敢往脸上贴金，跟苏坡攀起来。羞不羞？你还不如，你是读书的书！”
苏这下总算认输了：“好吧，好吧，在你们三个人面前，我还敢读书，当生都不够。”
在车上吹牛介绍，才知道，这位苟，是李茅高中同。他们从初中考上高中时，是班长一二名，平时习都较着劲呢。但高考时，苟发挥一般，成绩不是很理想，再加上家庭条件不太好，想把稳点，上了同济大，了建筑专业。
“庄哥，不怕你笑话，当年报这个专业，我是奔着发财去的。”苟自己介绍到：“我家穷，还有一个弟一个妹，当年报建筑专业，就是看到，在我们镇，最发财的人，就是包工头了。我建筑，四年科下来，校免推我的研究生，老师也劝我读下去，今后留在上海大公司，但钱不等人。弟弟妹妹也读中了，马上高考等着钱用，我就只好不读研了，回山，先工作，拿工资，补贴家用。怎么办？穷人为钱所困，没选择的。”
我安慰到：“兄弟，我们在座这四个人，原来哪个不是穷人？他们知道，我是最穷的，连肉都吃不上。我成绩也是最差的，当年只考了个三。现在想起来，往事不堪回首。”
李茅神补刀：“庄哥，目前却是我们中间最有钱的！”
苟一听，笑了笑：“这都是命！”
我们都赞同。在我们四个人的谈话中，虽然是以幽默为基调，但结论和思考，都有严肃的成分。
“但是呢，我也算是求仁得仁。回到山，在这个路桥集团，人家还是很重视我的。只用了不到两年，人家就让我当项目经理，我也算把弟弟妹妹的费和生活费保障了。现在，虽没你们发财，但比起我们镇上，原来那些包工头偶像，恐怕是要强些。”
李茅：“你岂止是强些，我知道，我们镇上有个包工头，不是靠你给他找工程，他哪能成那帮子人，最发财的那个？老实，你还是有成就的。”
“茅哥，让他在我手下包工程，也是感恩。他算是我的远房亲戚。当年我父亲生病住院，他老婆来看，虽然是走个过场，但礼物给得最重，二千元钱，估计，在他当时，这不算什么。伙计，当时可给我们帮了个大忙了，你知道，这两千元当时，可抵我一年的生活费和费。”
在李茅后来的解释中，我们知道了苟家当年的窘迫。为二千元，感一辈子的恩，因为，当时的二千元，可能救了他爸的命。
“要，茅哥，这镇上对我恩情最大的，就是你父亲，李老师。中的时候，不是我到过你家吗？李老师总是鼓励我，还帮我垫过费。他是我初中语老师，有一件事记得非常深刻，这一辈子，恐怕不会忘记了。”
苟到：“我初中的时候，有点青春期的叛逆。虽然凭聪明，成绩有点好。但家太穷，有些伙伴辍出去打工，也可以补贴家用，我也有点动心了。”
“我记得好像是初二的时候，了一篇章叫孟子二章，里面有一篇：天将降大事于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨，饿其体肤。”
当他背到这里的时候，整个车内，同时响起我们四人共同背诵的声音：“空乏其身、行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
这篇激励着我们当年穷子内心的章，成了我们共同的奋斗鸡汤。今天流行的鸡汤，从意义到效果，远远没有这一篇，激励着两千年来，那些奋斗不屈的青年人。
我们都会背，我们都曾经是那么穷困的人。我们今天有美好的生活，谁没有因这章的激励呢？
我知道，我们中间，在此时，有人声音哽咽，有人双眼模糊，有人内心如一块石头，有人豪情万丈。但是，我们最伟大的励志者孟子，如火种，经过李老师，一代一代传递下来，构成了中华明，最坚硬的神。今天，准确地是明天，我们将继承这个火种，苏将在生大会上，再次注入时代的内容。
沉默了好久，苟继续到：“我记得，那是上午最后一节课，中午，李老师把我带到他家里，他要我利用中午那一个多时时间，把整篇部背诵下来。他：这篇章，班最应该熟记的是我，班最应该第一个背诵的，也是我。你在我家吃饭，任务，就是当着我面把它背下来，一个字都不能错。这个任务完成后，好久好久，我才明白他的苦心。”
这种严肃而慈祥的教育法，不正是跟我时的张老师一样吗？把生当成自己的孩子，深入到并影响着他的心灵。这才是传统意义上，合格的老师，明传承的伟大师道。
“师者，所以传道授业解惑也。”这就是传道啊，口不言道，而道在其中矣。
“我爸还叫我你呢”李茅到：“你在我家吃饭时，总是先等长辈动筷子，自己才动。最主要的是，你吃饭时，碗总是端在手上，从来没有像我一样，把碗搁在桌上，爬着吃。”
李茅这法非常形象，“爬着吃”，这个词还真有点意思。
苏对赚钱的事，比较感兴趣。问到：“老大，你们搞工程的，赚钱应该是比较容易吧？”
“大公司赚钱容易，公司难。想点子赚钱容易，正规难。嫌过路钱容易，赚工作钱难。有门槛的钱容易赚，没门槛的钱赚起来难。国外的钱容易，国内的钱难。总之，这是一个复杂的事情，不可
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