第二百九十九章:湖畔学堂开学(下)(第3/3页)日月永在

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    “生产力决定上层建筑,而政体,决定生产力的进步速度。”

    前半句是朱允炆上一辈子最长听的,而后半句则是他这几年当皇帝的感悟自己加上的。

    一个糟糕的政体下,生产力不退步都谢天谢地了,还谈哪门子进步和促进发展。

    没有开明的君王和敢于革新的政策,那这个社会的生产力永远都是在原地踏步,不到亡国灭种那一步,永远都不懂的救亡图存。

    “今日朕这第一课留下的课业,不用书面的文笔,只需要你们自己在脑子里记下来朕今日说的这番话就足以,好好思考,如何才能确定一个符合时代进程,并且能让士农工商得以安然共存,友好相助的政体。

    如何才能让占据天下九成九数量的百姓的诉求得到实现,从而消弭掉那些令人棘手的社会矛盾。”

    湖畔学堂的课业按照朱允炆的想法,将永远只会是开放式的,所有的课业都由这群孩子按照他们自己的脾气性格来进行体悟,最大程度保留他们的独立思考能力。

    要不然,他就没必要找这么一批神童出来了。

    在他们还小的时候,给他们灌输一些朱允炆迫切的知识种子,让他们打小就开始重视思考如何为这个国家规划路线,培养远超这朝堂之上官僚的大局观意识,这才是湖畔学堂的真正价值。

    朱允炆本打算再接着说几句,双喜已经凑了过来。

    “陛下,西南八百里捷报。”