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“1看着就像根棍子，它读做‘壹，专门用于计数之用，为什么要写做这样？因为简单，让人一看就能明白，你们的薪酬、物价都是以此表示，现在跟我读。”
“1壹。”
“贰。”
“叁。”
显然，他们所习的并不是中土字，而是来自于大食的符号，在后世这种符号不仅为世界所用，也是西国家通行的数符号，既然是这样，刘禹也没打算标新立异去另搞一套，因为那样的话，所涉及的教材编写和转换就成了一个不可能完成的任务。让这些异族符号在自己的手中发扬光大，并不是什么难于接受的事，在他看来，汉化同样应该是兼蓄并收的，就像大海一样，才能最终通行于世，成为这个时空唯一的主流。
跟着老卒粗声粗气地诵读声，一群来自于各地，口音各不相同的盲们，就这样走上了识字之路，同样的教，在每一幢已经建成的居民楼顶开展着，这些不久之前还是土里刨食的庄稼汉，出于对字那种天然的敬畏感，眼中露出来的是无比的虔诚，他们已经慢慢开始了蜕变，在不知不觉中走在了世界的前沿。
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